jueves, 31 de mayo de 2012

Que fare cuant acabe 4º ESO, Que?

Instalación y Mantenimineto

Realizar el mantenimiento y reparación de maquinaria y equipo industrial,
en condiciones de calidad y seguridad y con plazos requeridos. Obtener la
producción en líneas automatizadas con la calidad, cantidad y en los plazos
requeridos, coordinando lo recursos humanos y manteniendo los equipos
y sistemas de producción en condiciones de fiabilidad y disponibilidad.
Realizar el montaje e instalación en planta de maquinaria y equipo industrial,
realizando el servicio técnico postventa.

En el primer curso se estudia:

                          -Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa
                          -Automatismos eléctricos, neumáticos e hidráulicos
                          -Electrotecnia
                          -Relaciones en el equipo de trabajo
                          -Seguridad en el montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones
                         -Técnicas de mecanizado para el mantenimiento y montaje
                         -Ocupaciones, puestos de trabajo.
                         -Electricista de mantenimiento
                         -Montador industrial

¿Dónde se estudia?
Se estudia en:                     Centro:INSTITUT EDUCACIÓ SECUNDÀRIA JOAN FUSTER
                                          Código:46020479
                                          Provincia: Valencia
                                          Localidad: Bellreguard

Acceso al ciclo:

a) Acceso directo, estando en posesión de alguna de las siguientes
titulaciones:
• Graduados en Educación Secundaria Obligatoria.
• Haber superado 2º. De BUP.
• Titulados de Formación Profesional de primer grado (Técnico
Auxiliar).
• Titulados de Formación Profesional de grado medio (Técnico).
• Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de
reforma de las enseñanzas medias.
• Haber superado, de las enseñanzas de Artes Plásticas y Oficios
Artísticos, el tercer curso del Plan de 1963 o segundo de comunes
experimental.
• Otras titulaciones equivalentes a efectos académicos.
b) Acceso mediante prueba.

Se puede acceder a la Formación Profesional sin cumplir los requisitos
académicos establecidos, siempre que, a través de una prueba regulada
por las Administraciones Educativas, el /la aspirante demuestre tener la
preparación suficiente para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.
Así la Dirección General competente, convocará, al menos una vez al año
dichas pruebas.

A estas pruebas no podrán acceder quienes reúnan los requisitos
académicos que facilitan el acceso directo a los ciclos formativos. Aquellas
personas que superen las pruebas de acceso a los ciclos, podrán presentarse
en posteriores convocatorias si desean incrementar la calificación obtenida.

También podrán solicitar la exención de un parte o apartado de las
pruebas, presentando para ello la documentación correspondiente. En cada
convocatoria, se determinarán tanto los ciclos formativos para los que se
realizan las pruebas, como el período de matriculación, documentación,
fechas, horarios y centros en los que se realizarán.

La prueba a los ciclos formativos de grado medio, común a todos ellos,
constará únicamente de una parte general dividida en dos apartados A y B,
y en ella los aspirantes deberán acreditar los conocimientos y habilidades
suficientes para cursar con aprovechamiento dichas enseñanzas. El nivel
exigible será el correspondiente al de la Educación Secundaria Obligatoria.
• El apartado A incluirá la comprensión y expresión de textos escritos

con propiedad, autonomía y creatividad junto a conocimientos de Ciencias
Sociales, Geografía e Historia.
• En el apartado B se propondrá la resolución de ejercicios de Matemáticas
junto a otros conocimientos de Tecnología y Ciencias de la Naturaleza.
Los contenidos de ambos apartados están incluidos en el currículo vigente
de la Educación Secundaria Obligatoria.

Seguir estudiando:

- Bachillerato
- Ciclo Formativo de Grado Superior de la misma familia profesional, con 18
años y tras la superación de una prueba.

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